为深化“双师型”教师队伍建设，夯实课程设计教学基础，提升新能源专业课程教学质量，推动教学内容与工程实践深度融合，4月16日永利23411集团新能源教研室举办课程设计专题培训，教研室全体教师参加培训，共同探讨课程设计教学优化路径，凝聚教学共识。

本次培训以“赋能教师、反哺教学”为核心，聚焦机械制图、汽车电控技术两大核心课程的设计教学难点与重点，邀请教研室资深教师分享教学经验，助力全体教师提升课程设计指导能力。培训现场氛围浓厚，交流热烈，呈现出“互学互鉴、共促提升”的良好态势。纪胜军老师围绕机械制图课程设计展开专题分享，结合教学与指导经验，纪老师深入分析学生在课程设计中易出现的空间想象不足、图纸绘制不规范等常见问题，结合典型教学案例，分享“实物观察—模型拆解—视图绘制”的阶梯式指导方法及如何引导学生将理论知识与工程实际结合，培养严谨求实的工程素养与规范绘图习惯。

王淑芳老师就汽车电控技术课程设计进行经验交流，她结合新能源汽车产业“四新”发展趋势，重点分享发动机电控、底盘电控等核心模块的课程设计思路，以及如何通过案例分析、实操演练等方式，引导学生掌握电控系统故障诊断、调试等实操技能，培养学生分析和解决复杂工程问题的能力。分享结束后，全体参训教师围绕两位老师的分享内容展开深入研讨，就课程设计指导过程中的难点问题、教学方法创新、教学资源整合等方面进行交流，相互借鉴经验、碰撞思维火花。

本次课程设计专题培训，是新能源教研室强化师资队伍建设、深化教学改革的重要举措，有效搭建了教师交流学习的平台，实现了教学经验的共享与传承。新能源教研室将以此次培训为契机，持续聚焦课程设计教学优化，不断总结教学经验，创新教学方法，推动课程设计与工程实践、行业需求深度融合，切实提升教学质量，为培养高素质新能源领域工程技术人才夯实师资基础。